▶수 십년동안 중생교화를 위해 일선에서 교화하시다가 올해 일선에서 퇴임하셨 습니다. 그동안의 생활에 대해 말씀해주십시오

일선사원에서 보살님들과 함께 동고동 락하며 생활한지가 벌써 수 십년이 흘러 퇴임하게 되니 세월이 너무 빠르게 흐르고 있다는 것을 새삼 실감할 수 있을 것 같습니다. 요즈음은 일선에서 물러나 자신을 정리하며, 그동안 하고 싶어도 하지 못했던 일들을 준비하고 있으며, 운동과 밀교관련 원고를 쓰며 시간을 보내고 있습니다. 또한 최근 동해중학교 이사장의 임무를 맡다보니 창종주의 건학을 살리며 학교의 발전을 위해 동해중학교에 자주나가 학교의 현황을 살펴보고, 고생하시는 선생님들을 위로하며 시간을 보내고 있습니다.

▶동해중학교는 최근에 외부 전문인으로 구성된 감사를 실시한 것으로 알고 있습니다. 앞으로 이러한 외부감사를 정기적으로 시행할 예정이신지 말씀해주십시오.

종단적 차원에서도 이사회에 감사가 있으며, 감사의 고유한 임무가 있습니다. 이러한 정식적인 기구가 존재하고 있으며, 이러한 기구를 활용하는 것이 합당하다고 생각합니다. 물론 내부감사원에 대한 전문적인 지식이 부족하다면 외부인을 감사로 선임하여 활용하는 방법도 고려해볼 필요가 있다고 생각합니다. 또한 감사는 지적보다 개선점과 운영방향을 제시하는 지침의 역할을 하리라 생각합니다. 앞으로 내부 감사원의 질적향상을 통해 자체적으로 감사를 하는 것이 합당하다고 생합니다.

▶동해중학교는 올해 교장선생님과 교감 선생님을 새로운 분으로 모시고 변화를 모색하고 있는 것 같습니다. 앞으로 동해중학교의 발전을 위해 어떠한 정책을 구상하고 계시는지 말씀해 주십시오

동해중학교를 인수한 이후 최근까지 외부인사를 영입하여 교장으로 선임하였습니다. 그러나 학교내부에서 30년이상 근무한 사람이 많으며, 교장, 교감으로서 자질이 뛰어난 사람들도 있습니다. 학교의 발전을 위해서는 현재와 같이 학교 내부 선생님들 중에서 교장, 교감으로 승진시킴으로써 선생님들이 발전의 사명감을 가지고 서로 협력하여 자아발전을 위해 노력하리라 생각합니다. 선생님들의 자질이 향상되면 학교도 발전할 수 있을 것입니다. 또한 동해중학교는 종립학교이기 때문 에 신앙심을 무시할 수 없습니다. 최근에는 선생님들이 부인들과 함께 자성일일 불공에 참석하도록 권유하고 있으며, 많은 선생님들이 정각사에 참석하고 있으며 부인들도 만다라 합창단에 가입하고 있고 고무적인 일이라고 생각합니다. 

▶동해중학교는 총지종의 유일한 종립학교로써 그 위상을 강화하기 위해서는 동해 중학교 일선교사들 및 재단은 어떻게 행동해야 하는지 말씀해 주십시오

종립학교로써 위상강화를 위해서는 너와 나라는 분별심을 버리고 선생님과 재단이 서로 협력하여 학교발전에 매진할 때 반드시 학교는 발전할 수 있으리라 생 각합니다. 동해중학교는 예전에 아주 훌 륭한 학교였습니다. 그러나 최근에 환경적인 요인 등 복합적인 원인에 의해 퇴보한 상태입니다. 이러한 원인은 교사들의 질적인 저하와 재단의 관심과 관리가 소홀함에 그 원인을 찾아 볼 수 있습니다.

한 조직체가 발전하기 위해서는 우수한 인재들이 자신들의 능력을 최대한 발휘할 수 있을 때 가능한 것입니다. 특히 우수한 인재들을 영입하는 문제는 아주 중요 하며, 이러한 인재들이 애종심을 가지고 열심히 근무할 때 조직은 발전할 수 있습니다.

학교도 마찬가지입니다. 훌륭하고 우수한 교사들을 영입하고, 재단은 이러한 교사들이 자신의 능력을 발휘할 수 있도록 적극적인 지원이 이루어져야 학교는 발전 할 수 있습니다. 예전에 동해중학교가 유 명했던 원인은 우수한 교사들이 많이 있었기 때문입니다. 학교발전을 위해서는 사소한 이익이나 사심, 편견은 배제되어야 합니다. 교사들 도 자신의 능력을 개발하고, 항상 연구하  노력하는 자세가 필요합니다. 또한 재단도 교사들을 영입할 때 신중에 신중을 기해야 하며, 훌륭한 교사들을 영입하기 위해 노력해야 합니다.

제가 이사장으로 근무하는 동안은 엄격 한 심사와 절차를 통해 훌륭한 교사들을 영입하도록 반드시 노력할 것이며, 이러 한 훌륭한 분들이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 여건을 조성할 생각입니다.

▶종단에서는 동해중학교 선생님들에 대한 종교연수를 실시해야 한다는 목소리가 들리고 있습니다. 이러한 정책에 대해 어떻게 생각하시는지 말씀해 주십시오

종립학교로써 건학이념을 살리기 위해서는 선생님들에 대한 종교연수가 필요하 다고 생각합니다. 그러나 현재 종교연수가 종단적으로 가능할지 의문입니다. 자체적인 교육체계가 정비되지 않은 상태에  섣불리 종교연수를 하는 것은 오히려 부작용을 초래할 수 있습니다. 그러나 종단차원에서 훌륭한 프로그램으로 종교연수를 실시하고자 한다면 적극 적으로 찬성하는 바입니다. 저도 또한 종교연수에 대한 필요성을 예전부터 제기하고 있었습니다. 그래서 학교측에서도 그에 대한 일환으로 학생들의 수업에 방해가 되지 않도록 방학동안 선생님들의 연수 프로그램에 하루정도 연 수원에 가까운 사원에서 기초교리 및 수 행법을 체득하는 시간을 준비해논 상태입니다.

앞으로 이러한 문제는 선생님들에게 거 부반응이 없고 효과가 극대화되도록 좀더 연구가 필요하리라 생각합니다.

▶동해중학교를 운영하는데 있어 교장선 생님에게 일임하겠지만 중요한 정책사안에 대해서는 이사장님의 결정이 있어야 한다  생각합니다. 앞으로 종립학교로써 위상 강화를 위해 이사장의 권한강화에 대해 어떻게 생각하고 계시는지 말씀해주십시오.

학교운영은 정관의 규정에 따라 집행되어야 하며, 규정에 어긋나지 않도록 운영 되어야 합니다. 학교운영에 필요한 운영 비의 95%는 국비로 지원되고 있지만 대 지매입과 건물신축, 증축, 교사임용, 환경 개선은 재단에서 관리하고 있습니다. 경미한 사안에 대해서는 학교장에게 일 임하겠지만 동해중학교는 합법적으로 총지종 종립 관음학사이기 때문에 비록 국가예산으로 운영된다고 하지만 재단에서 는 학교의 발전을 위해서 운영에 관리, 감독할 필요가 있다고 생각합니다. 특히 인사와 학사운영에 대해 학교장과 상의하여 처리하도록 하겠습니다.

그러나 현재 학교 이사장이라 하더라도 활동비 및 판공비가 없기 때문에 교육청 관계자, 기관장들과 만나 학교발전을 위해 활동할 수 없는 상황이기 때문에 재단 에서는 이사장의 권한강화를 위해서는 경제적 지원이 있어야 합니다.

▶동해중학교 선생님들의 보직인사는 학교운영에 있어 중요하고 민감한 사안일 것 입니다. 앞으로 선생님들에 대한 인사정책을 어떠한 방향으로 시행하실지 말씀해 주 십시오

학교 선생님들의 보직인사는 선생님들의 사기앙양에 중요한 사안임은 틀림이 없습니다. 최근에 새로 부임한 교장선생님과 보직인사를 원만히 단행하여 앞으로 선생님들간의 화합이 조성될 것으로 봅니다.

앞에서도 말씀드렸다시피 선생님들의 자질향상이 곧 학교의 발전과 직접적으로 연관성이 존재하기 때문에 선생님들에 대한 평가를 강화할 생각입니다. 최근 기업 에서도 시행되고 있지만 선생님들에 대한 평가를 교장, 교감과 학생, 학부모가 공동으로 평가하는 방안을 모색할 생각입니다. 즉 학생과 학부모가 선생님들에 대한 실력과 성실성, 지도력 등을 평가한 자료 를 통해 선생님들에 대한 보직인사를 단행할 생각입니다. 또한 인사에 있어서는 누구나 공감할 수 있는 평가자료를 활용하여 공정하고 투명하게 시행할 계획입니다.

▶너무 성급한 질문인지 모르지만 현재 교장선생님도 3년 후면 정년퇴임하는 것으 로 알고 있습니다. 학교발전을 위해 교장선 생님과 교감선생님의 선임방향이 있어야 할 것으로 보입니다. 선임방향에 대해 말씀 해 주십시오

앞에서도 말씀 드렸다시피 저는 동해중 학교의 교장과 교감은 내부에서 선.임하는 것 을 원칙으로 세워놓고 있습니다.

내부에서 교장, 교감이 선임되면 선생님들은 차후 승진에 대한 기대감과 희망으로 자 신의 능력을 개발하고, 현시대에 합당한 강의 방법마련, 학생과 학부 모와의 친밀감있는 관계형성으로 학생들의 고민을 해결하고, 학생들은 학업에 열중하여 결국에는 학교의 발전에 공헌할 수 있으리라 생각합니다.

어떤 조직체에서나 마찬가지겠지만 내부 구성원의 인적구성원이 생동감있게 자신의 능력을 개발하며 활동하느냐에 따라 성패가 좌우된다는 사실은 이미 공공연한 사실입니다.

앞으로 동해중학교의 발전을 위해서는 학교 선생님들의 적극적이고 긍정적인 노력이 밑받침될 때 가능하리라 생각합니다. 선생님들의 훌륭한 지도력으로 학생 들은 21세기 미래를 창조하는 일꾼으로 성장할 수 있을 것입니다.

저도 또한 선생님들의 고충과 불만을 수용하고, 개선할 점이 있으면 개선하며 학교를 운영할 생각입니다. 선생님들께서 학교발전과 개인의 발전을 위해서 창의적인 수업방식과 능력개발로 열심히 노력하 면 반드시 그에 상응하는 보답을 강구할 생각입니다.

▶학교운영은 재단과 교사, 학부모, 지역 사회가 상호유기적인 관계형성을 통해 발전할 수 있으리라 생각합니다. 이러한 유대 관계강화를 위해 동해중학교내에서 어떠한 프로그램을 개발하고 계시는지 말씀해 주십시오

동해중학교도 지역주민들을 위해서 학 교 운동장을 계방하여 야간에는 주차장으로 활용하고 일요일에는 지역주민들이 체육공간으로 활용할 수 있도록 개방하고 있습니다.

학교는 지역사회에서 중요한 위치를 차 지하고 있습니다. 왜냐하면 지역의 귀중한 자녀들이 학교에서 생활하고, 학교의 역량에 따라 자녀들의 미래가 결정되기 때문입니다. 즉 지역과 학교는 상호유기 적인 관계를 형성하고 있는 것입니다.

앞으로 동해중학교가 지역사회에서 지역문화를 선도하는 역할이 가능할 때 학부모와 지역사회는 학교에 대한 신뢰감을 형성할 수 있고, 학교발전도 가능하리라 생각합니다. 그에 대한 일환으로 교양강 좌를 개설하여 지역민들이 수강할 수 있는 공간마련과 장애우와 노인들을 위한 행사마련, 학교 풍물패의 정기적인 연주 공연 등 다양한 방안을 교장선생님과 함께 모색할 계획입니다.

▶마지막으로 재단 및 동해중학교에 바라는 점이 있으시다면 말씀해 주십시오

동해중학교는 총지종 창종주의 건학이 념을 살려 총지종 종립학교로써의 위상을 확립할 필요가 있습니다. 학교의 발전은 혼자만의 노력으로 이룩되는 것이 아니 라, 재단과 학부모, 선생님과 학생이 혼연 일체가 되어 화합하고 단결할 때 가능하리라 생각합니다. 재단과 학교는 경제적인 원리와 이론으로 생각하지 말고, 미래의 일꾼을 양성하 는 중요한 교육기관이란 점을 상기하면서 서로를 비난하고 비판하지 말고 긍정적인 자세로 발전을 위해 격려하는 풍토를 조성하였으면 합니다. 또한 학교의 발전을 위해서는 교사의 자질이 중요한 만큼 앞으로 훌륭한 교사 들을 채용하는 방안을 모색하기 위해 교사의 임용자격을 강화할 계획입니다. 이 점에 대해 종단과 재단은 많은 이해와 협조를 부탁드립니다.