“만다라의 도형심 리를 통한 청소년의 정서도식에 관한 고찰”
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호수 184호 발행인 법등[구창회] 발간일 2015-03-03 신문면수 7면 카테고리 학술 서브카테고리 -페이지 정보
필자명 전현주 필자법명 - 필자소속 - 필자호칭 - 필자정보 전현주(동방대학원대학교 박사과정) 리라이터 -페이지 정보
입력자 총지종 입력일시 18-05-22 12:30 조회 2,356회본문
“만다라의 도형심 리를 통한 청소년의 정서도식에 관한 고찰”
![fd3887b4db6708a734a2f63c500ed5a1_1526959792_9537.jpg fd3887b4db6708a734a2f63c500ed5a1_1526959792_9537.jpg](http://chongji.or.kr/data/editor/1805/fd3887b4db6708a734a2f63c500ed5a1_1526959792_9537.jpg)
청소년들의 상담과정에서 만다라도 형의 상장을 통해 자기실현에 대한 정서 를 긍정적으로 해석하고 받아들이게 하 며, 불안과 우울의 부정적 정서와 미래 목표의 달성이라는 행복한 정서에 대한 양가감정을 인정하게 한다. 청소년은 현 재의 문제와 갈등상황에 대해 받아들임 으로써 마음 다스리기 훈련하고, 사회적 대인관계에서는 자기 효능감을 발휘하 게 한다. 만자라 도형심리를 통한 상담활 동은 청소년들의 정서적인 안정적인 반 응으로 문제상황에 대처하고 상징 이야 기로 치료하는 방법이라 할 수 있다. 본 연구는 만다라 도형상징과 색채심리로 표현된 자신의 부정적 정서와 긍정적 정 서를 통해 사회적 대링관계와 정서적 표 현에 미치는 효과에 대해 다루었다. 청소 년이 선택한 만다라 도형상징 표현을 통 해 현재의 ‘나’를 그대로 드러내고 효과적 인 자기실현의 조절과 상황에 대해 수용 하게 함으로써 스스로 진로 목표에 능동 적으로 대처 할 수 있도록 정서적인 자정 능력을 배양할 수 있다면 상담의 결과가 성공적 이라고 할 수 있다.
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